Pandemi COVID-19 masih ada sampai saat ini, dengan sebagian besar murid dan siswa yang masih belajar dari jarak jauh dan berfokus pada pendidikan mereka dari kungkungan rumah mereka.
Sementara menghabiskan waktu belajar dari rumah bukanlah hal yang dinanti-nantikan oleh banyak anak, orang tua, dan guru, namun mereka tetap melakukan yang terbaik dalam situasi tersebut, yang dengan sendirinya merupakan prestasi yang mengagumkan.
Pendidikan jarak jauh menghadirkan serangkaian tantangannya sendiri, terutama jika menyangkut privasi data, tetapi bukan tidak mungkin untuk mengelola dengan asumsi semua orang ikut serta dan melakukan bagian mereka.
ESET melihat bahwa pendidik dan orang tua perlu mengetahui beberapa cara agar dapat menjadikan ruang kelas virtual sebagai ruang aman yang melindungi privasi anak-anak dan data mereka, sebagai berikut:
Tool yang tepat
Salah satu elemen kunci untuk mendapatkan pendidikan jarak jauh yang benar adalah memilih tool/alat yang tepat untuk pengajaran dan pembelajaran online.
Mengingat hal itu, aplikasi harus mematuhi peraturan privasi dan keamanan yang diperlukan untuk melindungi data siswa.
Artinya, saat memutuskan platform yang akan Anda gunakan, lebih baik mengandalkan vendor ternama yang memiliki rekam jejak yang dapat diverifikasi dan memahami kebutuhan institusi Anda; misalnya, Google Workspace, Microsoft Teams, atau Zoom for Education adalah semua platform yang banyak digunakan dalam pendidikan jarak jauh.
Pada catatan itu, institusi dapat melihat ke aplikasi tambahan lain yang ingin mereka gunakan untuk mendidik siswa mereka, namun, tidak setiap solusi ed-tech yang diusulkan cocok.
Sebelum memilih solusi, Anda harus menyelami lebih dalam cara menangani data pengguna, apa Persyaratan Layanan dan Kebijakan Privasi, dan apakah telah diperiksa secara ketat atau bahkan disetujui oleh pihak berwenang.
Dalam kasus Amerika Serikat, tool tersebut harus sesuai dengan Family Educational Right and Privacy Act (FERPA) dan Children’s Online Privacy Protection Act (COPPA).
Salah satu pendekatan untuk pengajaran jarak jauh yang harus dihindari adalah media sosial, karena platform ini tidak ditujukan untuk pengajaran dan dapat membuka semua worm lainnya. Selain itu, beberapa platform ini mungkin tidak sesuai dengan standar perlindungan data yang ditujukan untuk anak-anak.
Sementara itu, masalah lainnya adalah pengguna harus berusia minimal 13 tahun untuk membuat profil, secara teori. Anda juga harus memperhitungkan risiko yang ditimbulkan media sosial, seperti kasus penindasan maya atau cyberbullying atau predator yang bersembunyi di balik bayang-bayang. Dan jangan lupa tentang jumlah data yang dikumpulkan untuk iklan bertarget.
Perlindungan data dan melatih staf
Meskipun memilih aplikasi yang tepat dan mematuhi peraturan perlindungan data anak-anak adalah awal yang baik, lembaga pendidikan perlu memperkenalkan langkah-langkah dan kebijakan perlindungan privasi data yang kuat.
Ini harus menjadi peran admin TI yang akan memutuskan aplikasi dan program mana yang harus digunakan bergantung pada kebutuhan guru dan badan siswa, serta persyaratan keamanan.
Admin juga harus fokus pada pembuatan penyimpanan yang aman untuk data siswa termasuk ujian, atau catatan, pada dasarnya apa pun yang mungkin berisi jenis data apa pun yang dapat dimanfaatkan atau disalahgunakan.
Opsi lain yang patut dipertimbangkan adalah melembagakan penggunaan solusi Virtual Private Network (VPN) untuk menambahkan lapisan keamanan ekstra saat mengakses aplikasi dan data yang disimpan di server sekolah.
Selain itu, setiap anggota staf harus menjalani pelatihan yang tepat tentang cara menggunakan aplikasi dan opsi privasi apa yang harus diaktifkan untuk mencegah kebocoran data pribadi dan dari orang asing yang mengganggu kelas.
Mendidik anak tentang internet
Dengan sebagian besar pendidikan dan sosialisasi dilakukan secara online karena pandemi COVID-19, penting untuk mengajari anak-anak keterampilan yang mereka butuhkan untuk tetap aman dan hormat saat berinteraksi dengan orang lain di internet.
Baik orang tua maupun guru harus membantu mendemonstrasikan ancaman dunia online bagi anak di bawah umur yang tidak mampu menanganinya. Ini termasuk risiko terkena konten yang tidak pantas di media sosial dan penindasan maya.
Yang terakhir, terutama, tidak boleh dianggap enteng, karena semua interaksi terjadi secara online, anak-anak mungkin tidak menyadari betapa menyakitkan perilaku tersebut jika mereka sendiri ikut serta dalam penindasan maya.
Memang, efek disinhibition online adalah fenomena yang terdokumentasi dengan baik, di mana orang mengatakan dan melakukan hal-hal secara online yang tidak akan mereka katakan dalam kehidupan nyata dan merasa sedikit atau tidak ada penyesalan atas tindakan mereka karena mereka tidak dapat melihat efeknya.
Oleh karena itu, penting untuk menjelaskan kepada anak-anak bahwa penindasan/bullying, baik dalam kehidupan nyata maupun online, memiliki konsekuensi dan mereka harus menghindarinya dengan baik.
Aspek kunci lain yang harus diajarkan anak-anak di era digital adalah etiket internet yang tepat ketika berinteraksi dengan teman sebaya dan orang tua. Itu termasuk bersikap hormat saat berkomentar, bersosialisasi, atau bahkan bermain video game, saat bermain online, emosi cenderung menjadi tinggi dan bahasa kasar sering digunakan.
Libatkan orang tua
Berbicara tentang orang tua yang mengambil pendekatan yang lebih langsung, mereka juga harus terlibat dalam menyiapkan perangkat dan aplikasi yang akan digunakan anak mereka untuk mendapatkan pendidikan jarak jauh.
Meskipun benar bahwa anak-anak saat ini lebih paham teknologi daripada generasi sebelumnya, mereka masih dapat membuat kesalahan dan dapat mengunduh versi palsu dari aplikasi yang mereka butuhkan dan dengan demikian memenuhi komputer atau perangkat lain dengan malware.
Namun, alih-alih orang tua hanya mengunduh sendiri semua aplikasinya, mereka dapat melibatkan anak-anak mereka dan mengajari mereka kebiasaan mengunduh yang aman, yang dapat membantu mereka dalam jangka panjang.
Meskipun sikap orang tua terhadap pengawasan orang tua mungkin berbeda-beda, ini adalah hal yang tidak boleh dianggap enteng, terutama karena anak-anak menghabiskan lebih banyak waktu untuk online daripada sebelumnya.
Memang, selain tugas sekolah, kehidupan sosial anak-anak sering kali terbatas pada dunia online, dan karena itu masalahnya, mungkin lebih aman untuk mengawasi dengan siapa mereka berinteraksi dan bagaimana. FBI, misalnya, telah memperingatkan bahwa anak-anak berisiko lebih besar menghadapi berbagai jenis penjahat online selama pandemi.
Sumber berita:
https://www.welivesecurity.com/
